PODGLĄD ATOMU
     
 

Ludwik Węgierski na tronie polskim


Kalendarium


1370 – 1382 – panowanie Ludwika Węgierskiego w Polsce
1374 – wydanie przywileju koszyckiego

Źródło 1. Tablica genealogiczna Piastów [fragment]



Źródło 2. Przywilej koszycki z 1374 r.

Szczerze i z dobrej woli troszcząc się, aby Królestwo Polskie w dobrym stanie i w mocy trwało, zobowiązaliśmy [się], że po zejściu naszym z tego świata będzie [szlachta] miała i weźmie sobie za spadkobiercę i następcę na tronie polskim potomstwo nasze tylko płci męskiej, nie zaś żeńskiej; następnie jednak z zezwolenia i woli panów, szlachty oraz wszystkich innych – gdy potomstwa męskiego nie ma – córki nasze, te mianowicie, co do których nastąpi zgoda […] aby otrzymały koronę Królestwa Polskiego […].
Chcemy zadowolić się tym tylko, aby corocznie na św. Marcina wyznawcę nam i następcom naszym na znak najwyższego panowania i uznanie korony królestwa polskiego płacono po dwa grosze zwykłej monety, w Królestwie obieg mającej […] z każdego osiadłego łanu lub jego części.

Źródło 3. Jan Matejko, Ludwik Węgierski, obraz z Pocztu królów i książąt polskich


[źródło: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/15/Ludwik_Wegierski.jpg]


Ćwiczenia

Na podstawie źródła 1.

1. Jakie powiązania rodzinne łączyły Kazimierza Wielkiego i Karola Roberta Andegaweńskiego?
2. Kim dla Kazimierza Wielkiego był Ludwik Węgierski?
3. Dlaczego Kazimierz Wielki ustanowił Ludwika Węgierskiego swoim następcą?


Na podstawie źródła 2.

1. Dlaczego Ludwik Węgierski nadał szlachcie przywilej koszycki?
2. Do czego zobowiązał się władca wobec szlachty?
3. Czy w dokumencie podano, która z córek Ludwika Węgierskiego ma po jego śmierci zasiąść na tronie polskim? Kto miał o tym zdecydować?


Na podstawie źródła 3.

1. Jak sądzisz, jaki dokument trzyma w dłoni Ludwik Węgierski?
2. Dlaczego na jego szacie są wyhaftowane lilie?
3. Sprawdź, skąd pochodzili Andegawenowie.
4. Jaki przydomek nosi król Ludwik na Węgrzech?
5. Jak Węgrzy oceniają jego panowanie, a jak Polacy?
6. Przypomnij, jak nazywamy połączenie dwóch państw osobą jednego władcy.

Praca domowa

1. Czy wcześniej – przed 1370 r., Polskę łączyła unia personalna z sąsiednim państwem?
2. Kim dla króla Kazimierza Wielkiego był książę słupski Kaźko?
3. Sprawdź, jakie nadzieje wiązał Kazimierz Wielki z księciem słupskim.























Tytuł: Ludwik Węgierski na tronie polskim
Opis skrócony: Dowiemy się, dlaczego tron polski po śmierci Kazimierza Wielkiego przeszedł w ręce Ludwika Węgierskiego i Andegawenów. Wyjaśnimy okoliczności, w których Ludwik Węgierski nadał polskiej szlachcie przywilej w Koszycach.
Autor(rzy): Wanda Królikowska
Hasła treści Ludwik Węgierski, przywilej koszycki, Kazimierz Wielki, Jadwiga, Andegawenowie, szlachta
Uwagi metodyczne Nauczyciel powinien podkreślić znaczenie przywileju koszyckiego – pierwszego przywileju, którym zostali objęci wszyscy przedstawiciele stanu szlacheckiego – dla budowania pozycji tego stanu w Polsce. Proponuję rozpoczęcie wypełniania przez uczniów tabeli, w której będą wpisywane wszystkie poznane na lekcjach przywileje szlacheckie.Nauczyciel powinien podkreślić znaczenie przywileju koszyckiego – pierwszego przywileju, którym zostali objęci wszyscy przedstawiciele stanu szlacheckiego – dla budowania pozycji tego stanu w Polsce. Proponuję rozpoczęcie wypełniania przez uczniów tabeli, w której będą wpisywane wszystkie poznane na lekcjach przywileje szlacheckie.
Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 20
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 40

 
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci